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时间:2018-08-06 10:14    来源:国际线材有限公司     作者: 左云霞     点击: 1283次    打印

 

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2月25日,新西兰的华人房东向记者介绍在新西兰地震中失踪的中国内地留学生赖嫦留学期间的生活点滴。中新社发黎金良摄

  日前某人才网站发布的调查显示:被调查的5800家企业最缺的是销售人才,并且有3万个左右的销售岗位空缺,但在近6万名接受调查的大学生中,只有不到一成的人表示愿意应聘销售岗位。在上海一些高校,很多学生将销售岗位列为求职“禁区”。他们认为,销售工作往往吃力不讨好,属没面子、不稳定、缺少技术含量的“三无”工作。  众所周知,当前毕业生就业形势十分严峻,找到一份合适的工作不容易。销售类工作虽不是非常好的工作,却也有着相当大的发展前景,只有不到一成的毕业生愿意应聘销售类工作,多数人都对其持抵触排斥的态度,这不能不说是一件怪事。究竟是什么地方出了问题呢?  简单地看,似乎是毕业生过于挑拣了。我们不妨来看一下,他们所说的“三无”是否有道理。说销售工作“缺少技术含量”,那些坐办公室的行政、管理类工作,不也同样没多少技术含量吗?说销售工作“不稳定”,可现在除了公务员和教师之外,又有多少工作是稳定的呢?看来,从事销售工作“没面子”,才是最重要的原因。  那么,销售工作果真很“没面子”吗?事实情况并不是这样的。在企业从事销售工作的人员,通常衣着都比其他人更整洁,在外表方面不可谓不体面。而且,销售工作可根据业绩拿提成,干得好的话收入可以不封顶。国内外知名大企业的老总们,许多是干销售起家的。对于任何一家企业来说,销售工作都处于“龙头”的地位,只要自己工作出色,从事销售工作不愁没有面子。可是,毕业生为何还是不愿做销售工作呢?  其实,谁不想多挣钱呢,但人总有趋利避害的心理。销售工作虽然发展空间广阔,且有可能挣到较可观的高薪,但对于初出茅庐的新手来说,销售工作的挑战性也极强,不是谁都能够胜任的。刚从学校走上职场的毕业生,缺少社会关系和市场渠道,从事销售工作很难迅速上手,往往是费尽九牛二虎之力,也不能完成老板分配的任务。这样一来,大家对销售工作敬而远之,就不难理解了。  那些不愿干销售的毕业生,或许可以指责他们缺乏闯劲,没有长远发展的眼光,但全怪毕业生显然有失公平。稍有职场经验的人都知道,现在很多招聘销售人员的企业,急功近利,根本不给新员工锻炼成长的机会。不少企业还严重违反劳动法规,只给销售人员极其微薄的底薪,甚至只有提成完全没有底薪,“又要马儿跑,又要马儿不吃草”,这些“求贤”企业能受到毕业生的青睐,才是一件真正的怪事呢。  《中国教育报》2006年3月1日第5版

张亚伟说,为了给毕业生提供迅速而快捷的就业信息,河师大根据学校的网络优势以及大学生普遍拥有手机的现实,专门开通了就业短信服务平台,免费为用人单位和毕业生服务,让毕业生都能及时收到用人单位的招聘信息。学校还通过短信在就业准备、就业选择、就业心态、就业技巧和就业流程等方面给予大学生更为具体的指导和鼓励,深受大学生和用人单位的欢迎。

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穷人教育学是在更基本的权利上关注穷人,是在发展的层面上帮助穷人。它不仅关注民生,更着眼于济困。对于穷人来说,教育是改变贫穷现状的一条根本途径;对于社会来说,教育是促进社会各阶层融合的重要渠道;对于国家来说,穷人教育学是教书育人、教育兴邦的题中应有之意。穷人教育学的核心价值表现在以下几方面:穷人教育学的核心是教育公平。它内含教育权利平等和教育机会均等两项内容,其核心是教育机会均等。教育机会均等又包括就学权利平等、就学机会均等和学业成就机会均等三个方面。这意味着,教育是面向所有人的,是为所有人举办并为所有人服务的。同时,国家也应该通过法律规范等形式确保全体公民受教育权的实现。这正是穷人教育学对民生社会基本底线的维护,是对和谐社会牢固基石的坚守。

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2007年,县里搞学区建设,老爷庙乡中学合并到上板城中学。教师资源也重新整合,正在上初二的妹妹杨珊便到上板城中学就读,2008年妹妹参加中考,以505分的高分被承德市二中录取,当年老爷庙乡竟有6个孩子考上了县一中。母亲李凤云说:“如果早3年建学区,大女儿今天肯定正坐在哪个大学教室里读书呢!”

满地黄土的操场上,一张球网,隔开两边,添上几道边线,就是一个排球场。早晨、课外活动、假期,反穿着一件破绒衣的郝振生带着十几个女孩子在这里练前滚翻、垫球、打球……大中午别人都在休息,他拉着一根大水管在球场上一遍又一遍浇场地……这些场景在很多包一中老校友的记忆中定格。而这样的镜头,也是郝振生从1978年到1998年,这20年来每天的生活回放。

同时,取消按大类招生的形式,将分美术学、艺术设计两专业招生(同专业分方向),考生首次可以兼报。报考美术学专业的考生,素描、色彩、速写为必考科目,如要兼报艺术设计专业,则需加试字体设计科目;报考艺术设计的考生必考科目为素描、色彩、字体设计,如要兼报美术学专业,需加试速写科目。

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相比前几轮试验中出现的选做、选考等形式,浙江省新高考方案的出台具有革新意识。分科类选考的出现给予学生更大自主权,不同水平的考生可选择自己适应的方向。也将“一考定终身”的选拔模式逐渐引向结合学生的个性、兴趣、爱好等智力和非智力因素方面,实行综合评价、全面考核、择优录取的选拔模式。

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